Svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik
Pöytäkirja 25.05.2021/Pykälä 31

SUUS 25.05.2021 § 31  

542/12.00.01.00/2021  

Mer information:

Rektor Catharina Sunesdotter, tfn 050 414 8305

undervisningschef Maria Ekman-Ekebom, tfn 050 308 6262

fornamn.efternamn@grankulla.fi

Den lokala läroplanen beskriver och styr genomförandet av de nationella målen i Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen samt de lokala prioriteringarna och utbildningsanordnarens uppdrag. Den lokala läroplanen ger en gemensam grund och riktlinje för det dagliga skolarbetet. Läroplanen är ett strategiskt och pedagogiskt verktyg som styr skolornas  arbete.

Enligt förvaltningsstadgan § 21, är det svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik som godkänner läroplaner för den grundläggande utbildningen.

Utbildningsstyrelsen har ändrat och kompletterat följande stycken i Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014:

.         Underkapitel 1.4 Uppgörandet av den lokala läroplanen och centrala beslut gällande undervisningen

.         Kapitel 15.4.19 Elevhandledning

.         Bedömningskriterier för slutbedömningen

Enligt Utbildningsstyrelsens instruktioner (kapitel 1.4) ska utbildningsanordnaren i läroplanen besluta och beskriva hur undervisningen ska ordnas gällande elevhandledningen: dess struktur, förfaringssätt, arbets-och ansvarsfördelning, arbete i sektorsövergripande nätverk, samarbete mellan hemmet och skolan i frågor som gäller handledning, intensifierad personlig elevhandledning, fortsatt handledning i studier efter den grundläggande utbildningen, samarbete med arbetslivet samt arrangemang för arbetsorientering.

I Elevhandledningskapitlet (15.4.19) har Utbildningsstyrelsen specificerat handledningen som ges i årskurs 7-9 under en ny underrubrik "Handledning, intensifierad personlig elevhandledning och handledning för en elev som har behov av stöd i elevhandledningen i årskurs 7-9." Det uppdaterade kapitlet och handledningsplanen presenteras i bilagorna.

Den uppdaterade handledningsplanen belyser den nya utvidgade läropliktens inverkan på elevhandledningen.

Utbildningsstyrelsens nya bedömningskriterier för slutbedömningen

måste ingå som sådana i den lokala läroplanen (bilaga). Syftet med de mer detaljerade kriterierna för slutbedömningen är att öka utvärderingens jämlikhet och vitsordens jämförbarhet.

De lokala ändringarna ska tas i bruk från och med 1.8.2021.

Tillförordnad bildningsdirektör Maria Ekman-Ekebom:

Svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik godkänner de ändringar som nämns i förslaget i Grankulla stads lokala läroplan för den grundläggande utbildningen.

..........

Rektor Catharina Sunesdotter presenterade ärendet för utskottet.

Beslut:

Enligt beslutsförslaget.

Bilagor:

Elevhandledning 2021

Handledningsplan 2021

Bedömningskriterier för slutbedömningen i den grundläggande utbildningen