Svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik
Pöytäkirja 11.12.2024/Pykälä 65

SUUS 11.12.2024 § 65  

603/12.00.01.06/2024  

Mer information:

planerare Henna Turunen, tfn 050 382 6265

vik. undervisningschef Elina Taipalus, tfn 040 653 0394

fornamn.efternamn@grankulla.fi

Kommuner har rätt så omfattande beslutanderätt om skolornas läs- och lovtider. I lagstiftningen om grundläggande utbildning fastställs antalet skoldagar inom den grundläggande utbildningen och tidpunkten då läsårets skolarbete avslutas. För förskoleundervisningen finns inga liknande bestämmelser men läsåret följer i huvudsak grundskolornas läs- och lovtider. Det finns inte heller några bestämmelser om läs- och lovtider i lagstiftningen om gymnasieutbildning.

Enligt 9 § i förordningen om grundläggande utbildning ska eleverna och deras vårdnadshavare underrättas om lästider på förhand. Om lästiderna i Grankulla informeras på skolornas och stadens webbplatser.

Enligt lagen om grundläggande utbildning (23 §) är antalet arbetsdagar under läsåret 190. Läsårets arbetsdagar minskas dock med självständighetsdagen, trettondagen och första maj när dessa infaller på en annan vardag än lördag. Enligt 7 § i förordningen om grundläggande utbildning avslutas läsårets skolarbete den sista vardagen vecka 22.

Antalet skoldagar läsåret 2025–2026 blir 188 då trettondagen (tis 6.1.2026) och första maj (fre 1.5.2026) har minskats från läsårets arbetsdagar. Läsårets skolarbete avslutas lördag 30.5.2026.

Målet är att den grundläggande utbildningen och gymnasieutbildningen i Grankulla följer samma läs- och lovtider. För likabehandling av elever, studerande och personal är det önskvärt att läs- och lovtider är desamma i de finsk- och svenskspråkiga skolorna. Det är också ekonomiskt och verksamhetsmässigt effektivare om de finsk- och svenskspråkiga skolorna har samma lovtider eftersom personalen inom skolornas matservice och städtjänster kan ta ut sina semestrar när eleverna har lov.

Beredningen

Bildningssektorn utarbetade en enkät för skolorna, vilken användes för att ta reda på vilka önskemål grundskoleleverna (fr.o.m. 5:e klass), de gymnasiestuderande, vårdnadshavarna och skolpersonalen har om läs- och lovtider läsåret 2025–2026. Enkätens innehåll diskuterades på rektorsmötet 21.10.2024.

Enkäten med samma innehåll skickades till både de finsk- och svenskspråkiga grundskolorna och gymnasierna. Enkäten var öppen under tiden 23.10–31.10.2024. Enkäten kunde besvaras både på finska och svenska. Skolornas ledning tog hand om distributionen av enkäten.

I enkäten kunde respondenterna välja mellan två olika alternativ (A eller B) som skiljde sig vad gäller höstterminens startdatum (tor 7.8, eller mån 11.8) och höstlovets längd (3 eller 5 dagar):

Alternativ A: Skolan börjar tidigare på hösten (torsdag 7.8.2025), höstlovet är 5 dagar (mån 13.10–sön 19.10.2025).

Alternativ B: Skolan börjar senare på hösten (måndag 11.8.2025), höstlovet är 3 dagar långt (ons 15.10–sön 19.10.2025).

Antalet skoldagar är detsamma i båda alternativen. I båda alternativen börjar vårterminen onsdag 7.1.2026 och slutar lördag 30.5.2026. Vinterlovet är en vecka långt vecka 8 (mån 16.2–sön 22.2.2026).

Enkäten besvarades av totalt 1 479 personer, varav cirka 40 % var elever och studerande, 49 % vårdnadshavare och 11 % personal. I enkäten fick alternativ A mest stöd: totalt 73 % av respondenterna stödde detta alternativ. Alternativ B stöddes av 27 % av respondenterna. Det fanns en uppdelning mellan språkgrupperna i rösterna: över hälften (56 %) av vårdnadshavarna i de svenskspråkiga skolorna stödde alternativ B, medan en klar majoritet (71 %) av vårdnadshavarna i de finskspråkiga skolorna stödde alternativ A. Elevernas, de studerandes och personalens svar visade inte samma uppdelning, utan ett tydligt stöd för alternativ A.

I slutet av enkäten tillfrågades respondenterna hur viktig enkäten är. De flesta respondenterna ansåg att enkäten var viktig (36 % “väldigt viktig”). Syftet med frågan är att kartlägga om enkäten bör genomföras årligen.

Enkätens resultat kan läsas i sin helhet i bifogat bakgrundsmaterial.

Grankullas ungdomsfullmäktige har också ombetts att lämna ett utlåtande i ärendet den 1.11.2024, vilket har behandlats vid ungdomsfullmäktiges möte 18.11.2024. Ungdomsfullmäktige stöder enhälligt alternativ A: Skolan börjar tidigare på hösten (torsdag 7.8.2025), höstlovet är 5 dagar långt (mån 13.10–sön 19.10.2025).

Förslag till förskolornas, grundskolornas och gymnasiernas läs- och lovtider läsåret 2025–2026

På basis av enkäten föreslås följande läs- och lovtider enligt alternativ A för både finsk- och svenskspråkiga för- och grundskolor samt gymnasier, där höstterminen börjar torsdag 7.8.2025 och slutar lördag 20.12.2025. Höstlovet är 5 dagar långt vecka 42. Vårterminen börjar onsdag 7.1.2026 och slutar lördag 30.5.2026. Sportlovet är som vanligt vecka 8.

Höstterminen har således 93 skoldagar och vårterminen 95 skoldagar, vilket medför att läsåret har sammanlagt 188 skoldagar.

För elever i årskurserna 1–4 kan dagklubbsverksamhet vid behov anordnas i skolan under höstlovet.

Läs- och lovtider i Esbos förslag överensstämmer med Grankulla stads förslag. I Esbo beslutar man om läs- och lovtiderna för läsåret 2025–2026 i november.

Bildningsdirektör Mikael Flemmich:

Svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik beslutar om de svenskspråkiga förskolornas, grundskolornas och gymnasiets läs- och lovtider läsåret 2025–2026 enligt förslaget.

Förskolornas, grundskolornas och gymnasiernas läs- och lovtider läsåret 2025–2026:

Höstterminen: tor 7.8–fre 19.12.2025 (förskolor)
Höstterminen: tor 7.8–lör 20.12.2025 (grundskolor och gymnasier)
Höstlov: mån 13.10–fre 17.10.2025 (vecka 42)
Jullov: mån  22.12.2025–tis 6.1.2026
Vårterminen: ons 7.1–fre 29.5.2026 (förskolor)
Vårterminen: ons 7.1–lör 30.5.2026 (grundskolor och gymnasier)
Sportlov: mån 16.2–fre 20.2.2026 (vecka 8)

Beslut:

Svenska utskottet för undervisning och småbarnspedagogik beslutade enligt beslutsförslaget.

Bakgrundsmaterial:

Enkäten om läs- och lovtider för läsåret 2025–2026 (31.10.2024)