Kaupunginhallitus
Pöytäkirja 06.10.2025/Pykälä 170

KH 06.10.2025 § 170  

189/02.02.00.00/2024  

Lisätiedot:

opetuspäällikkö Agneta Eklund, puh. 050 308 6262

talouspäällikkö Petri Mellanen, puh. 050 378 6711

etunimi.sukunimi@kauniainen.fi

Kaupunginhallitus hyväksyi 6.5.2024 § 65 oppilaskohtaiseen budjetointiin perustuvan laskentamallin, jota käytetään tulevien vuosien talousarvioiden pohjana perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa. Käsittely on kokonaisuudessaan luettavissa:

Laskentamallin päivitys

Laskentamallia on päivitetty 1.8.2025 voimaan tulleen oppimisen tuen lakiuudistuksen vuoksi. Perusopetuksen laskentamallia on täydennetty oppimisen edellytyksiä tukevien opetuksen järjestelyjen sekä ryhmä- ja oppilaskohtaisten tukimuotojen osalta. Lukiokoulutuksen laskentamalliin ei tehty tässä kohtaa muutoksia oppimisen tukeen liittyen, sillä aiemmat laskentaperusteet on arvioitu edelleen riittäviksi.

Tekniset ja sisällölliset päivitykset:

• Otsikko muutettu “oppilaskohtainen” -> “oppilas- ja opiskelijakohtainen”, koska laskentamalli koskettaa sekä perusopetuksen oppilaita että lukioiden opiskelijoita.
• Termistö on yhtenäistetty ja perusopetuksen tekstiosuudet yhdistetty kattamaan vuosiluokat 1–9, koska Kauniaisissa on kaksi yhtenäistä perusopetusta. Resurssit on kuvattu yhtenäisesti koko vuosiluokka-alueella, mutta tunti- ja euromäärät on eritelty vuosiluokille 1–6 ja 7–9.
• Perusopetuksen oppilashuolto- ja erityisopetuksen resursointi -tekstiosuudet on korvattu Oppimisen tuen resursoinnilla, ja sisältö on päivitetty lakiuudistuksen mukaisesti.
• Lukiokoulutuksen osion ”Palvelujen ostot, aineet ja tarvikkeet, muut toimintakulut” kohdassa ”Muut toimintakulut (molemmat kieliryhmät)” euromäärä on päivitetty 90 €:sta 250 €/ opiskelija.

Vaikutusten arviointi

Päivityksen yhteydessä on tehty lapsivaikutusten arviointi (liitteenä), jossa selvitetään, kuinka budjetointi ja laskentamalli tukevat lapsen etua, hyvinvointia ja oppimisen mahdollisuuksia. Arvioinnissa huomioidaan oppimisen tuen uudistus, lainsäädännön vaatimukset sekä aiemmin opetussuunnitelman päivittämisen yhteydessä kerätyt lasten ja nuorten näkemykset.

Valiokuntien käsittelyt

Suomenkielinen kasvatus- ja koulutusvaliokunta käsitteli asiaa 17.9.2025 § 54 ja ruotsinkielinen kasvatus- ja koulutusvaliokunta käsitteli asiaa 24.9.2025 § 46.

Molemmat valiokunnat hyväksyivät omalta osaltaan päivitetyn laskentamallin seuraavalla lisäyksellä liitteen ”Oppilas- ja opiskelijakohtainen laskentamalli (päivitetty 9/2025)” kohtaan ”Yleiset määritelmät – Generella definitioner":

”Perusopetuksen oppilasmäärät tarkistetaan talousarviovuotta edeltävässä valiokunnan talousarviokokouksessa, koulujen syyslukukauden alettua (arvio oppilasmääristä syyslukukaudelle), jotta tarvittaessa voidaan ryhtyä toimenpiteisiin seuraavan vuoden talousarviota varten.”

"Antalet elever i den grundläggande utbildningen granskas vid utskottets budgetmöte som föregår budgetåret, efter att skolornas hösttermin har börjat (en uppskattning av elevantalet för höstterminen), så att åtgärder vid behov kan vidtas inför nästa budgetår."

Lisäksi molemmat valiokunnat päättivät lähettää asian eteenpäin kaupunginhallituksen käsittelyyn.

Kaupunginjohtaja Christoffer Masar:

Kaupunginhallitus merkitsee tiedoksi päivitetyn oppilas- ja opiskelijakohtaiseen budjetointiin perustuvan laskentamallin.

..........

Kaupunginjohtaja muutti päätösesitystään seuraavasti:

”7.1 Muutettu esittelijän päätösehdotus (Masar Christoffer)

Kaupunginhallitus päättää hyväksyä päivitetyn oppilas- ja opiskelijakohtaiseen budjetointiin perustuvan laskentamallin.”

Muutettu päätösesitys hyväksyttiin yksimielisesti.

Päätös:

Kaupunginhallitus päätti hyväksyä päivitetyn oppilas- ja opiskelijakohtaiseen budjetointiin perustuvan laskentamallin.

Liitteet:

Oppilas- ja opiskelijakohtainen laskentamalli

Lapsivaikutusten arviointi